Общая информация
По всему миру программы Дейвиса каждый день меняют жизнь людей к лучшему. Благодаря уникальному подходу и специализированным знаниям мы понимаем как истоки особых способностей, так и трудности, сопутствующие нестандартному мышлению. Метод Дейвиса...
  • использует проверенные инструменты, ориентированные на сильные стороны
  • применяет эффективные стратегии обучения
  • раскрывает врожденную способность клиентов учиться и достигать успеха

Данилова Елена Сергеевна

Лицензированный Методист по подходу Р.Дейвиса

Магистр психологии и педагогики

Клинический психолог, педагог-психолог

Сертифицированный диагност по системе TOD

Мама трех детей с дислексией 

Автор книг "Вопреки всем трудностям" >подробнее

Цели: коррекция дислексии и улучшение навыков чтения и письма. Эти цели достигаются с помощью корректировки восприятия клиента, обучения его контролю над дезориентацией и использования специальных техник для развития навыков легкого чтения и понимания прочитанного.
Возраст: Программа подходит для детей старше восьми лет и для взрослых любого возраста.
Продолжительность: около 30 часов. Как правило, в рамках десятидневного курса. 
Цели: предоставить клиенту понимание базовых концепций, лежащих в основе математики, и помочь освоить основные арифметические понятия и функции, включая понимание цифр, счета, значение места для чисел, арифметических действий (сложение, вычитание, умножение и деление), а также простых и десятичных дробей, их умножение и деление. В дополнение к этому Программа может помочь устранить трудности с использованием часов с циферблатом, работой с календарем, с подсчетом наличных денег.
Возраст: подходит для детей старше восьми лет и для взрослых любого возраста.
Продолжительность: около 48 часов. Как правило, в рамках шестнадцатидневного курса. Продолжительность занятий может быть увеличена примерно на десять дней при одновременной работе по другой Программе Дейвиса.
Цели: предоставить клиенту инструменты и понимание, необходимые для преодоления проблем, связанных с СДВ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью или без) или проблем с поведением. Они помогут решить проблемы с фокусировкой внимания, с организацией и управлением временем; проблемы в семейных отношениях и в отношениях со сверстниками или коллегами; трудности с пониманием правил; проблем импульсивного поведения.
Возраст: подходит для детей старше восьми лет и для взрослых любого возраста.
Продолжительность: 30 часов (десять дней) при работе только по Программе «Освоение внимания» и примерно на шесть дней дольше при одновременной работе по другой Программе Дейвиса.
Цели: предоставить детям младшего возраста инструменты Дейвиса для фокусировки внимания и самоконтроля, обучить алфавиту и использованию техник Дейвиса для начальной подготовки к чтению и сформировать первые навыки чтения. Передать родителям и другим членам семьи знания и опыт, необходимые для помощи ребёнку в начальных классах школы.
Возраст: Программа подходит для детей от пяти до восьми лет, а также детей старше с серьёзными задержками в развитии.
Примечание: детям, проявляющим признаки дислексии или тревожности при чтении, может потребоваться более продолжительная Программа, чем обычно.
Продолжительность: около тридцати часов. Обычно занятия проводятся по три часа в день в течение двух или более недель подряд, в зависимости от выносливости ребёнка и его удалённости от методиста. 
  • Программы всегда проводятся в форме личных занятий, на которых лицензированный методист Дейвиса работает вместе с человеком, проходящим Программу;
  • все Программы проводятся в виде занятий, занимающих полный рабочий день либо половину дня, и представляют собой краткосрочный интенсивный курс;
  • все Программы предполагают обучение клиента основным настройкам Дейвиса для фокусировки внимания, снижения стресса и контроля своего уровня энергии, а также обучающим методикам, помогающим повысить качество обучения и/или уменьшить трудности, мешающие обучению;
  • коррекционные Программы Дейвиса проводятся всегда на добровольной основе с людьми, мотивированными и желающими справиться с имеющейся у них проблемой обучения подходами, которые были выбраны во время предварительного собеседования перед началом Программы;
  • все Программы Дейвиса включают обучение помощника (члена семьи, репетитора или иного лица), который будет сопровождать клиента во время самостоятельных занятий после завершения работы с методистом по Программе Дейвиса.
  • К концу интенсивной работы с методистом клиент получит навыки применения основных инструментов Дейвиса для фокусировки внимания и научится легко их использовать.
    Проведение Программы не гарантирует улучшение каких-либо конкретных показателей. Однако в большинстве случаев наблюдается заметное улучшение, по крайней мере, в одном из направлений, определенных в качестве цели в начале Программы и связанных с обучением, вниманием или грамотностью. Также повышается самооценка и уверенность в себе. 

  • Чтение: Дети постарше и взрослые с трудностями при чтении обычно заметно повышают комфортность и скорость чтения, часто с повышением на три и более уровня. Улучшение чтения у детей младшего возраста, скорее всего, будет постепенным и более продолжительным.
  • Внимание: Клиент освоит базовые жизненные концепции и изучит их важность для достижения успеха в жизни. Появится ясное понимание причин дезориентации, появится навык фокусировки внимания и улучшится способность устанавливать взаимопонимание с окружающими. Клиент получит знания и опыт, а также инструменты самоконтроля для устранения замешательства, изменения поведения и создания порядка.
  • Математика: улучшит свои знания и получит навык применения обучающих методов для освоения математических символов и текстов. Клиент освоит базовые концепции, необходимые для понимания и обучения математике, а также освоит основные принципы сложения, вычитания, умножения и деления.
  • После Программы помощь клиенту дома или в школе крайне важна для поддержания первоначального уровня улучшения и для продолжения совершенствования в последующие месяцы после завершения Программ.
  • Родители и близкие клиента должны понимать, что ответственность за применение инструментов Дейвиса, упражнений и проникновение базовых концепций в повседневную жизнь клиента лежит на нём самом, и что инструменты Дейвиса не смогут изменить поведение человека, который не желает или ничего не делает для достижения этих изменений.
  • Стандартные составляющие Программы

    Собеседование для определения личных целей клиента:

    в начале Программы методист проводит собеседование с клиентом и его родителем/близкими для установления взаимопонимания и определения конкретных целей или областей жизни, в которых ожидается прогресс после завершения Программы. Цели в ходе Программы могут уточняться в зависимости от личных потребностей клиента.

    В ходе Программы клиент получит навыки применения техник для фокусировки внимания:

    • через Консультацию Дейвиса® по ориентации, либо через процедуру Выравнивания по Дейвису® с последующей точной настройкой (методист определит, какая из техник подойдёт лучше для данного клиента в зависимости от уровня его зрелости и стиля обучения);
    • через процедуру Слуховой ориентации и точной настройки (для укрепления фокуса внимания и равновесия посредством коррекции слухового восприятия);
    • через процедуру Разрядки (техника снятия напряжения и освобождения от стресса);
    • через процедуру Настройки уровня энергии (техника самоконтроля уровня энергии);
    • через Упражнение с мячиками «Куш» (для улучшения пространственной координации и фокусировки внимания).

    Освоение алфавита:

    клиент создаст модели прописных и строчных букв алфавита из пластилина и под руководством методиста устранит причины дезориентации при освоении отдельных букв и алфавитной последовательности в целом.  В ходе этой процедуры клиент получает практический навык использования техник фокусировки.

    Уникальные процедуры согласно выбранной Программы

    для каждой Программы используется свой уникальный набор процедур

  • Программа «Коррекция дислексии по методу Дейвиса®» Упражнения Дейвиса® для чтения, Освоение пунктуации, Освоение произношения, Освоение символов по методу Дейвиса®, Упражнения для освоения почерка (факультативно): в случае, если у клиента наблюдается дисграфия или диспраксия, выполняются дополнительные упражнения, которые помогут ему устранить причины, вызывающие проблемы с почерком.
  • Программа «Освоение внимания по методу Дейвиса®» Освоение базовых концепций Дейвиса®, Приравнивание уровня энергии,
    Упражнения для установления порядка, Персонализация концепций и создание новой модели поведения.
  • Программа «Освоение математики по методу Дейвиса®» Освоение базовых концепций Дейвиса, лежащие в основе математики, Математические упражнения Дейвиса, Выполнение упражнения «Пунктуация в образах» для устранения трудностей с пониманием смысла математических текстов, Применение методики «Освоение символов по методу Дейвиса» для основных математических определений (из учебника математики соответствующего уровня) по необходимости.
  • Программа «Освоение чтения по методу Дейвиса® для детей младшего возраста» Освоение букв и алфавита, Применение методики «Освоение символов по методу Дейвиса®» для обучения языковым символам, упражнения Дейвиса для чтения.
  • Заключительное интервью:

    оно проводится для того, чтобы определить, были ли достигнуты цели, намеченные для Программы, и достиг ли клиент чёткого понимания, как применять инструменты Дейвиса.

    Обучение помощника:

    проводится с родителем, репетитором или иным лицом, которое будет помогать клиенту продолжить занятия по методу Дейвиса после Программы. При обучении даются инструкции для помощи клиенту при выполнении упражнений Дейвиса по советующему навыку и упражнения с мячиками «Куш» , а также обращается внимание на необходимость поощрения ответственности клиента за поддержание своего рабочего состояние с помощью обучающих инструментов Дейвиса. Составляется график будущих консультаций с методистом.

    Консультации:

    методист Дейвиса после Программы предлагает до шести часов консультаций по телефону, зум или при личной встрече без дополнительной оплаты.

    Дейвис® — это зарегистрированная торговая марка Рональда Д. Дейвиса и Международной ассоциации коррекции дислексии по методу Дейвиса (Davis Dyslexia Association International, DDAI). Использование этой торговой марки в коммерческих (платных) образовательных, терапевтических и обучающих услугах разрешено только квалифицированным и обладающим действующей лицензией профессионалам (методистам), завершившим обучение и придерживающимся строгих стандартов качества. 

    Подтверждении лицензии нашего методиста

    Наш высококвалифицированный лицензированный фасилитатор Дейвиса проводит индивидуальные программы (1:1), способные изменить жизнь, с уважением, заботой и стремлением к положительным результатам для людей всех возрастов.

    Возможно ли пройти Программу дистанционно?

    Да, мы проводим Программы онлайн посредством видеозвонков ZOOM, WHATSAPP или любого другого способа приемлемого для обеих сторон. Однако очень важно заранее подготовить место для работы со стороны клиента:
    • обеспечить высокоскоростной интернет,
    • выход через планшет или компьютер\ноутбук, который поддерживает видео и аудиосвязь;
    • обеспечить тихое место, где возможно оставить клиента одного на все время работы;
    • также соблюдать другие технические и методические рекомендации специалиста.

    Возможно ли пройти Программу на казахском языке?

    Для прохождения Программ необходимо общение со специалистом на русском языке, но для обучения могут использоваться материалы на казахском языке (тексты, слова, алфавит).

    Профессиональные услуги, описываемые как Дейвис®, включая следующие: Коррекция дислексии по методу Дейвиса®, Освоение символов по методу Дейвиса®, Консультация Дейвиса® по ориентации, Программа «Освоение внимания по методу Дейвиса®», Программа «Освоение математики по методу Дейвиса®» и Программа «Освоение чтения по методу Дейвиса® для детей младшего возраста» могут проводиться только методистами по коррекции дислексии по методу Дейвиса, завершившими образование и лицензированными Международной ассоциацией коррекции дислексии по методу Дейвиса.